英语学习的一个核心问题：

大量听和读对于绝大部分中国人学英语是不够的，必须有适量的有效口语训练。

既然大量输入不够，到底如何快速提高口语水平呢？有两大方向：

1、是提升输入：提高口语能力的根本，是同主题英语材料的海量输入，即海量地听和读。光大量输入不够，首先是说输入需要进一步达到海量的级别。通过同主题海量内容的输入，让学习者润物细无声地、被动地留意到外语的形式特征（即单词如何正确的构成句子）。这就是中国古人说的“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。这个量要大到接近母语学习的量。每天4-8小时的听力和阅读，几年下来口语和写作能力都会有很大的增长。海量输入就好像是张一直撒向大海的渔网，不断捕捞丰富的海产。

我们每个不同层次的学习者会有不能的要求和目标，比如小学生学习口语，只需把课堂学习的内容能用口语表达出来基本就能达到他们这个年纪的英语需求，大学生毕业口语面试的要求基本上能做一些自我情况的介绍，能进行面试方面的问题交流基本也能达到他们需求，和外教做口语训练专项训练的时候提升速度也很快，效果立竿见影。但到了中高级，比如做国际学者交流话题，英语深度访谈话题等，学习者容易忽略一点：如果输入不是海量的话，若不通过大量机械记忆，单词量和语言水平就提高很慢。这恰恰是因为中高级学习者要学习的主要对象是低频词。如果输入量不是海量，输入速度不是高速，这些本来出现机会就很少的低频词就难以得到有效复习，就会学了就忘。很多中高级学习者往往发现学了很久后发现没有之前进步快了，进步变得缓慢起来，就总是容易回到以背诵记忆为主要方式的老路。一旦明白要海量输入，这个纠结就不存在了。海量啊，同志们！
 

2、加强输出：提升口语能力的催化剂，是进行高效、有趣和实用的口语训练。

不得不先要插一段，请各位同学别走神。因为有些网友提出质疑，认为根本不需要口语和写作训练，理由是不少语言学书籍提出：“只要大量输入就能将语言自然提高到高水平。母语和多语言地区的孩子就是一个典型例证。”这是一种似是而非、不符合现实且相当幼稚的看法。因为：

第一、英语对于中国人是外语而非第二语言。除了主动学习外，生存环境中几乎没有英语输入。输入量即使很大，也很难达到海量；即使速度达到海量，我们好多时光也是被耽误了的，根本没法和英语人士比；

第二、绝大多数中国英语学习者已错过或部分错过语言发展关键期，不像现在的孩子还有很多很好的英语启蒙课程软件如ABCmouse腾讯开心鼠等来进行语言启蒙；

第三、相当部分的中国人学英语带有功利心和现实目的。他们的学习干劲和激情需要快速明显的输出效果来维持增强；而学习动力是决定学习成败的关键因素之一；

第四、以实战为唯一黄金标准的国内高翻同传的专业训练，从来都不采用单纯输入的方法，而是同时进行大量刻意的输出练习；

第五、海量输入和适量输出本身并不矛盾。在充分听读的基础上进行口语训练，可以起到互相促进的作用。